青年是企業(yè)人才的基石，更是一個(gè)企業(yè)的生力軍。TB項(xiàng)目現(xiàn)有35歲以下青年70人，青年人數(shù)占項(xiàng)目總?cè)藬?shù)的64%。今年來(lái)，項(xiàng)目部圍繞建設(shè)“雙引雙建”品牌創(chuàng)建目標(biāo)，貫徹落實(shí)公司各項(xiàng)會(huì)議精神和工作部署，致力于將職工培育成為專業(yè)多能的“尖兵干將”，切實(shí)提高青年工作水平、履職能力、創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
“重引導(dǎo)”助力青年快速融入
“剛剛走出校園、滿懷人生憧憬的他們，將在我們TB項(xiàng)目部開(kāi)啟職場(chǎng)的嶄新旅程，一定要快速完成新員工從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)換，以最快的時(shí)間使他們進(jìn)入到工作狀態(tài)，并積極發(fā)現(xiàn)和選拔在實(shí)際工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，有執(zhí)行力和潛力的年輕干部……”這是項(xiàng)目經(jīng)理趙銀超在迎新布置會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)的“人才經(jīng)”。
面對(duì)新員工對(duì)對(duì)新的環(huán)境還不夠熟悉等特點(diǎn)，項(xiàng)目部上下高度重視，在新員工報(bào)到前期，制定了《2022年迎新工作方案》，提前安排部署迎新服務(wù)工作。迎新小分隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目的迎新安排，提前聯(lián)系安排迎新所需的活動(dòng)獎(jiǎng)品、橫幅、員工的生活用品等，提前全面打掃新員工宿舍、檢修設(shè)施設(shè)備、備好菜品，積極做好迎新準(zhǔn)備工作，為前來(lái)報(bào)到的新同事?tīng)I(yíng)造溫馨、舒適的工作、生活環(huán)境。新員工到達(dá)后，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子、員工為其舉辦歡迎儀式，之后項(xiàng)目經(jīng)理趙銀超一一給新員工父母發(fā)信息報(bào)平安。項(xiàng)目迎新小分隊(duì)一一為新員工送去入職大禮包，帶領(lǐng)大家到宿舍，安置好后，留下其電話號(hào)碼以便每位新員工到項(xiàng)目以后遇到問(wèn)題能夠及時(shí)解答并提供幫助，讓每一位新員工能夠感覺(jué)到家的溫馨。
為助力新員工走好、走實(shí)職場(chǎng)發(fā)展第一步，幫助他們順利完成從“校園人”到“企業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)變，項(xiàng)目部從全方位、多層次、各角度對(duì)新入職職工進(jìn)行培訓(xùn)。從安全教育培訓(xùn)、規(guī)章制度及廉潔教育培訓(xùn)、攝影基礎(chǔ)知識(shí)講座、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)及報(bào)賬培訓(xùn)、商務(wù)禮儀與迎檢接待培訓(xùn)、質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、碾壓混凝土施工技術(shù)培訓(xùn)，使新員工快速了解企業(yè)文化及項(xiàng)目大致情況。
為使新員工能夠充分的“融入、融合”，項(xiàng)目部及時(shí)開(kāi)展“家”文化建設(shè)工程，組織開(kāi)展新老員工分享會(huì)、新老員工團(tuán)建活動(dòng)、紅色觀影等活動(dòng)，老員工為大家一一分享了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)與感觸，對(duì)新員工的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，并對(duì)各部門(mén)的工作職責(zé)等進(jìn)行介紹。一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的團(tuán)建游戲激發(fā)了大家濃厚的興趣與熱情，在交叉進(jìn)行的游戲體驗(yàn)過(guò)程中，增進(jìn)員工間的友誼，幫助新員工盡快融入項(xiàng)目、轉(zhuǎn)變角色。
“通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)加深了我對(duì)項(xiàng)目部的認(rèn)識(shí)、也讓我對(duì)工作有了更為清楚的認(rèn)知?！薄霸鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)、和老同志打成一片?！薄案杏X(jué)到了‘家’的溫暖。”2022屆新員工們紛紛說(shuō)道。
“融入不止是工作，更重要的是生活，要讓他們真正感受到家的溫暖，才能提升他們的幸福感、歸屬感，激發(fā)他們的內(nèi)在活力?！表?xiàng)目經(jīng)理趙銀超說(shuō)道。
“強(qiáng)培訓(xùn)”助力青年素質(zhì)提升
“關(guān)于模板的內(nèi)容之前都是通過(guò)書(shū)本了解，太模糊了，這次師兄帶我到工地現(xiàn)場(chǎng)走一遍，一下子就弄明白了……”
“之前看別的同事在忙的時(shí)候，總是想上去搭把手，奈何受自身專業(yè)知識(shí)限制，只能干著急，但是通過(guò)這次培訓(xùn)，使我在各個(gè)方面都得到了提升，感覺(jué)收獲滿滿。”大家紛紛贊嘆。
項(xiàng)目部聚焦復(fù)合型人才培養(yǎng)，通過(guò)“項(xiàng)目管理講堂”“青·分享”等活動(dòng)，凝聚青年、引領(lǐng)青年、激勵(lì)青年，形成比學(xué)趕幫、奮勇?tīng)?zhēng)先、崇尚和諧的良好氛圍。相繼開(kāi)展了BIM教學(xué)、快速認(rèn)識(shí)Excel教學(xué)、混凝土生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工管理培訓(xùn)、混凝土外觀質(zhì)量控制及缺陷處理培訓(xùn)、安全公開(kāi)課等多項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)安全管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理等相關(guān)人員的繼續(xù)教育。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)負(fù)責(zé)人通過(guò)采用“討論+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)”、以講代學(xué)等方式，有針對(duì)性的講解施工生產(chǎn)過(guò)程中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題，保證大家在短時(shí)間內(nèi)更有深度的掌握有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的相關(guān)知識(shí)，保證每一次培訓(xùn)都能與現(xiàn)場(chǎng)情況高度吻合，從而達(dá)到從理論到實(shí)踐的平穩(wěn)過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的，從根本上避免了“學(xué)而無(wú)用”“學(xué)而不實(shí)”的情況，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)技術(shù)精準(zhǔn)教學(xué)的有效落地。
“抓實(shí)踐”助力青年培育任用
“對(duì)于腳手架高處作業(yè)焊接工作，請(qǐng)注意高處作業(yè)安全，上腳手架前檢查好安全帶的穿戴。”
“支護(hù)排架EL1660～EL1641，壩0+265～壩0+220，臨邊防護(hù)密目網(wǎng)缺失損壞，請(qǐng)立即進(jìn)行更換整改?！?/p>
“阿花洛公路箱涵臨邊防護(hù)密目網(wǎng)損壞，請(qǐng)及時(shí)整改?！?/p>
“吉介土營(yíng)地上游側(cè)干碼石護(hù)坡無(wú)異常、水位無(wú)明顯變化；鋼筋廠大門(mén)上鎖，邊坡無(wú)異常，值班人員到位。”
TB水電站施工現(xiàn)場(chǎng)員工正在認(rèn)真仔細(xì)檢查生產(chǎn)過(guò)程中可能存在的安全隱患，并叮囑工人進(jìn)行規(guī)范施工。如果不看他們的面龐，你可能很難想象這是一群95后、00后。
項(xiàng)目部高度重視技能人才培養(yǎng)，為了能夠加快人才的成長(zhǎng)速度，針對(duì)個(gè)性化需求進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，針對(duì)綜合類需求進(jìn)行集中培訓(xùn)，同時(shí)注重加強(qiáng)跨專業(yè)、跨崗位培訓(xùn)。結(jié)合施工建設(shè)過(guò)程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)，組織開(kāi)展“專業(yè)課堂”，既講解“高大上”的理論知識(shí)，又傳授“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)技巧，積極發(fā)揮傳幫帶作用，彌補(bǔ)青年短板，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提升。
同時(shí)項(xiàng)目部秉承“以賽代訓(xùn)、以武促培”的理念，通過(guò)進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、辯論賽、演講比賽等，鼓勵(lì)青年走進(jìn)賽場(chǎng)、走上前臺(tái)、走向舞臺(tái)，在比賽中切磋技藝，在實(shí)戰(zhàn)中展示風(fēng)采，切實(shí)為公司發(fā)展發(fā)掘和儲(chǔ)備一批知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型青年技能人才骨干，打造卓越青年團(tuán)隊(duì)；同時(shí)，積極推薦優(yōu)秀青年參加各類行業(yè)技能比武大賽，鼓勵(lì)青年到更廣闊的舞臺(tái)對(duì)標(biāo)先進(jìn)、比學(xué)趕超、快速成長(zhǎng)。過(guò)程中進(jìn)行定期的“考評(píng)+激勵(lì)”，激發(fā)人才“干事創(chuàng)業(yè)”的活力，通過(guò)見(jiàn)習(xí)副主任競(jìng)聘、績(jī)效考核活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬選人、用人渠道，使德才兼?zhèn)洹?shí)績(jī)突出、員工認(rèn)可的優(yōu)秀人才脫穎而出，加強(qiáng)項(xiàng)目部干部隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)歷“戰(zhàn)火”淬煉，項(xiàng)目青年團(tuán)隊(duì)已漸漸成長(zhǎng)，一批批80后、90后、00后紛紛走上中層干部崗位，同時(shí)也提升了職工們的干勁、拼勁和闖勁。
評(píng)論