5.如何理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范？
“工欲善其事，必先利其器。”辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義世界觀和方法論，是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋或船”的問題，生動(dòng)體現(xiàn)了馬克思主義世界觀和方法論的統(tǒng)一。這一思想，秉持人民至上、彰顯歷史自覺、堅(jiān)持實(shí)事求是、突出問題導(dǎo)向、強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、發(fā)揚(yáng)斗爭精神，為推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)指引，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范。
這一思想秉持人民至上，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持為了人民和依靠人民的辯證統(tǒng)一。人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄。堅(jiān)持人民至上，是堅(jiān)持歷史唯物主義的根本體現(xiàn)，是貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的一根紅線。習(xí)近平總書記是在人民中成長起來的、深受人民愛戴的人民領(lǐng)袖。“我是人民的勤務(wù)員”、“我將無我，不負(fù)人民”，是他對人民的深情告白和鏗鏘誓言。無論是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，還是解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，無論是推進(jìn)平安中國、健康中國、美麗中國建設(shè)，還是堅(jiān)持“人民至上、生命至上”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，習(xí)近平總書記都對人民利益盡心盡責(zé)，對百姓冷暖念茲在茲，始終把人民放在心中最高位置，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是為人民代言、為人民立言的科學(xué)理論，實(shí)質(zhì)上就是“人民至上論”、“人民幸福論”，充分展現(xiàn)了“以百姓心為心”的真摯情懷和“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”的博大境界。
這一思想彰顯歷史自覺，深刻洞察把握我們黨、國家和民族的歷史使命，堅(jiān)持客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的辯證統(tǒng)一。歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動(dòng)的，只要把握住歷史發(fā)展大勢，抓住歷史變革時(shí)機(jī)，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，人類社會(huì)就能更好前進(jìn)。習(xí)近平總書記注重從歷史、現(xiàn)實(shí)、未來的貫通中把握歷史規(guī)律和發(fā)展趨勢，聯(lián)系5000多年中華文明史來思考中華民族的前途命運(yùn)，聯(lián)系500多年世界社會(huì)主義發(fā)展史來認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的前進(jìn)方向，聯(lián)系中國近代以來180多年奮斗史來理解中華民族偉大復(fù)興的正確道路，聯(lián)系100年革命、建設(shè)、改革的歷程來把握黨的歷史方位和歷史使命，展現(xiàn)了“思接千載、視通萬里”的政治眼界和歷史思維。對此，有西方媒體評(píng)論說：西方領(lǐng)導(dǎo)人只考慮眼前一兩年，最長不過5年，而中國領(lǐng)導(dǎo)人的維度是50年、100年，甚至200年。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想把握歷史規(guī)律、判斷歷史大勢、引領(lǐng)歷史潮流，蘊(yùn)含著對強(qiáng)黨之路、強(qiáng)國之路、復(fù)興之路的深刻認(rèn)識(shí)，彰顯了深邃的歷史觀照、深厚的歷史情懷、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)。
這一思想堅(jiān)持實(shí)事求是，立足中國現(xiàn)實(shí)，貫徹知行合一，堅(jiān)持認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證統(tǒng)一。世界統(tǒng)一于物質(zhì)，認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。堅(jiān)持實(shí)事求是，就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)來研究和解決問題。習(xí)近平總書記牢牢把握實(shí)事求是這一馬克思主義活的靈魂，不馳于空想，不騖于虛聲，堅(jiān)持調(diào)查研究，既把“實(shí)事”弄清楚，又把“求是”搞透徹。為了編制“十四五”規(guī)劃，習(xí)近平總書記親自主持召開企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)＜?、科學(xué)家、基層代表、黨外人士等七場座談會(huì)，發(fā)揚(yáng)民主、開門問策，當(dāng)面聽取各方面意見和建議，充分體現(xiàn)了實(shí)事求是的原則和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。黨的十八大以來，從貫徹新發(fā)展理念到構(gòu)建新發(fā)展格局，從社會(huì)主要矛盾變化到我國進(jìn)入新發(fā)展階段，從全面建成小康社會(huì)到全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家……這一系列重大論斷、重要思想的提出，無不來自對“實(shí)事”清醒而全面的認(rèn)識(shí)，對“求是”堅(jiān)定而執(zhí)著的追求。實(shí)事求是，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿始終的基本思想方法和工作方法，凸顯了這一思想是實(shí)踐的理論、實(shí)干的理論、行動(dòng)的理論。
這一思想突出問題導(dǎo)向，在直面矛盾、改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難中不斷推進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一。問題就是事物的矛盾，人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題，只要科學(xué)地認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會(huì)不斷推向前進(jìn)。”在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)指導(dǎo)下，我們黨推動(dòng)全面深化改革涉險(xiǎn)灘、破堅(jiān)冰，持之以恒糾“四風(fēng)”、刮骨療毒反腐敗，啃下貧中之貧“硬骨頭”，打贏藍(lán)天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)等，都是聚焦我國發(fā)展和我們黨執(zhí)政面臨的重大理論和實(shí)踐問題，把問題作為研究制定政策的起點(diǎn)，把工作的著力點(diǎn)放在最突出的矛盾和問題上，把化解矛盾、破解難題作為打開局面的突破口，充分彰顯了強(qiáng)烈的問題意識(shí)、鮮明的問題導(dǎo)向。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記在認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題中推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和執(zhí)政本領(lǐng)，集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想唯物辯證的鮮亮底色。
這一思想強(qiáng)化戰(zhàn)略思維，立足全局洞察時(shí)代大勢，著眼長遠(yuǎn)應(yīng)對世界變局，堅(jiān)持全局和局部的辯證統(tǒng)一。事物普遍聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，要求我們深入把握事物的整體和全局，更好推動(dòng)各方面工作。從總體上看清形勢、看準(zhǔn)問題，好比登高望遠(yuǎn)，自然“一覽眾山小”，也就能掌握戰(zhàn)略制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。習(xí)近平總書記胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以胸懷大局、把握大勢、著眼大事的宏大戰(zhàn)略思維系統(tǒng)謀劃黨和國家各項(xiàng)事業(yè)，為“中國號(hào)”巨輪指明了正確前進(jìn)方向。這種戰(zhàn)略思維體現(xiàn)在習(xí)近平總書記治國理政的方方面面。比如，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，牽住了實(shí)現(xiàn)新時(shí)代歷史性變革的“牛鼻子”；提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，不僅為解決當(dāng)今人類問題提供了可行方案，而且占據(jù)了道義制高點(diǎn)。戰(zhàn)略思維是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的鮮明特質(zhì)，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的遠(yuǎn)見卓識(shí)。
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提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力
戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢和方向的能力。
歷史思維能力，就是知古鑒今，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。
辯證思維能力，就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。
創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越陳規(guī)，善于因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力。
法治思維能力，就是增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，善于運(yùn)用法治方式治國理政的能力。
底線思維能力，就是客觀地設(shè)定最低目標(biāo)，立足最低點(diǎn)爭取最大期望值的能力。
這一思想發(fā)揚(yáng)斗爭精神，指導(dǎo)推動(dòng)偉大社會(huì)革命和偉大自我革命，堅(jiān)持矛盾同一性和斗爭性的辯證統(tǒng)一。同一性和斗爭性是矛盾的兩種本質(zhì)屬性，斗爭性是矛盾的重要方面，斗爭是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢想必須進(jìn)行偉大斗爭；必須安不忘危、存不忘亡、樂不忘憂，時(shí)刻保持警醒，不斷振奮精神，勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭；團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在斗爭中爭取團(tuán)結(jié)，在斗爭中謀求合作，在斗爭中爭取共贏。正因?yàn)槲覀儓?jiān)持斗爭，才能在中美經(jīng)貿(mào)摩擦中穩(wěn)扎穩(wěn)打、積極應(yīng)對，才能在處置暴力亂港事件中果斷有力、一擊制敵，才能在百年一遇的大疫情中艱難扭轉(zhuǎn)危局、率先沖出困境。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的斗爭精神，深刻揭示了馬克思主義批判性和革命性特征，為黨領(lǐng)導(dǎo)人民櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行提供了強(qiáng)大動(dòng)能。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義解決新時(shí)代重大理論和實(shí)踐問題，為全黨深入掌握馬克思主義基本原理、學(xué)好用好馬克思主義立場觀點(diǎn)方法樹立了光輝榜樣。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，既要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)其豐富內(nèi)涵、思想體系和實(shí)踐要求，又要深刻把握貫穿其中的馬克思主義世界觀和方法論，將其轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的能力和水平，全力投身新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的精彩華章。
6.如何理解毫不動(dòng)搖堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民？
2019年1月1日，一個(gè)功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富的新思想學(xué)習(xí)平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”全新亮相，上線僅3個(gè)月注冊用戶就突破1億人。時(shí)隔不到半年，一本忠實(shí)原著、文風(fēng)生動(dòng)的新思想學(xué)習(xí)權(quán)威讀物——《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》正式出版，累計(jì)發(fā)行超過7000萬冊，創(chuàng)造了改革開放以來黨的理論讀物發(fā)行新紀(jì)錄。今天，上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的最新講話已成為億萬干部群眾每天的“必打卡”項(xiàng)目，《學(xué)習(xí)綱要》也已成為人們理論學(xué)習(xí)的案頭書、必備書。為什么一個(gè)平臺(tái)、一本讀物受到這么多人關(guān)注、產(chǎn)生這么大的影響？根本在于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是真理、是科學(xué)，是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的正確理論。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，對于統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確前進(jìn)方向、凝聚奮進(jìn)力量，意義重大而深遠(yuǎn)。
堅(jiān)持以科學(xué)理論引領(lǐng)、用科學(xué)理論武裝，是馬克思主義政黨永葆先進(jìn)性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優(yōu)勢。習(xí)近平總書記指出：“我們黨之所以能夠不斷歷經(jīng)艱難困苦創(chuàng)造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。”理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步?；仡欬h的奮斗歷程，無論是新民主主義革命時(shí)期的古田會(huì)議、延安整風(fēng)，還是新中國成立后的歷次黨內(nèi)集中教育活動(dòng)，思想教育、理論武裝都貫穿其中，都帶來了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的大提升，都引領(lǐng)了黨和人民事業(yè)的大發(fā)展。今天，站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上，統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，更好推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，必須靠科學(xué)的理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民工作體系，推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根，切實(shí)筑牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的首要政治任務(wù)，必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。“懂”是前提。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。深刻認(rèn)識(shí)這一思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，深刻理解這一思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，知其然又知其所以然，不斷提高馬克思主義理論水平。“通”就是貫通。把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史貫通起來，同新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的豐富實(shí)踐貫通起來，準(zhǔn)確把握這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯。“實(shí)”是落腳點(diǎn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，緊密結(jié)合新時(shí)代新實(shí)踐新要求，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，更加自覺用這一思想指導(dǎo)解決實(shí)際問題，特別是改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部崗位重要、責(zé)任重大，在學(xué)習(xí)貫徹上要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位、樹立歷史眼光、強(qiáng)化理論思維、增強(qiáng)大局觀念，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界、解決實(shí)際問題，做到心正、道正、神正、身正。充分發(fā)揮各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組龍頭作用，努力打造學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“示范組”、“模范班”。發(fā)揮黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院作用，教育引導(dǎo)干部研機(jī)析理、融會(huì)貫通，真正把這一思想?yún)⑽蛲?、領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)、運(yùn)用好。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用，以身作則、率先垂范，切實(shí)承擔(dān)起組織推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，要抓好青年這個(gè)重點(diǎn)。青年是國家和民族的希望，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝青年頭腦，引導(dǎo)廣大青年樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，積極爭當(dāng)新思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，推動(dòng)這一思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，建立全員、全程、全方位育人體制機(jī)制，深化思想政治理論課改革創(chuàng)新，打牢青年學(xué)生成長成才的科學(xué)思想基礎(chǔ)。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，既要在學(xué)理化上深耕，又要在大眾化上著力，把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活。要在學(xué)理化研究上下功夫，深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，充分發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心（院）、馬克思主義學(xué)院、國家高端智庫、國家社科基金等理論工作平臺(tái)的主力軍作用，運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)、方法、手段，深入研究這一思想的體系框架、邏輯結(jié)構(gòu)、概念范疇、原創(chuàng)性貢獻(xiàn)等，闡明這一思想蘊(yùn)含的深刻道理學(xué)理哲理，推出一批高質(zhì)量的研究成果，為用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、凝心聚力提供學(xué)理支撐。要在通俗化大眾化上下功夫，努力構(gòu)建接地氣、有生氣、富有吸引力感染力的大眾話語體系，架起科學(xué)理論通向人民大眾的橋梁。深入基層、面向群眾，組織開展分眾化、對象化的理論宣講，寫活理論文章和通俗讀物，改進(jìn)創(chuàng)新網(wǎng)上理論宣傳，用豐富多樣、有時(shí)代氣息的形式載體進(jìn)行生動(dòng)闡釋，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“飛入尋常百姓家”。
“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要引導(dǎo)廣大黨員干部群眾清醒認(rèn)識(shí)我國發(fā)展所處的新的歷史方位，認(rèn)清前進(jìn)道路上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，認(rèn)清所肩負(fù)的歷史使命和重大責(zé)任，更加自覺地以這一思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，不斷提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
知識(shí)鏈接
黨的十八大以來黨內(nèi)集中教育開展情況
2013—2014年 在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
2015年 在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
2016年 在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育
2019年 在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
2021年 在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育
?。ㄔd于《人民日報(bào)》2021年07月21日第5版）
評(píng)論