“阿杰，你長(zhǎng)得這么高，是不是因?yàn)榻?jīng)常打籃球，跳著、跳著，就長(zhǎng)高了?。俊闭f(shuō)話的這位小帥哥是我在老撾認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友——喜歡足球的萬(wàn)象新酒店項(xiàng)目翻譯宋文。
在中國(guó)人民大學(xué)攻讀國(guó)際政治專業(yè)的宋文，2015年入學(xué)，2019年畢業(yè)，在老撾從小就是優(yōu)秀的“別人家的孩子”。2020年8月份在網(wǎng)上看到了老撾萬(wàn)象新酒店項(xiàng)目在當(dāng)?shù)卣衅阜g的信息，“中國(guó)電建”醒目的標(biāo)志一下子吸引了他的目光，經(jīng)過(guò)筆試和兩輪面試，“文武雙全”的宋文如愿以償入職了。
2021年1月17日，我來(lái)到了老撾萬(wàn)象新酒店和商業(yè)綜合體項(xiàng)目部，宋文熱情地接待了我。因?yàn)閲?yán)峻的新冠疫情形勢(shì)，項(xiàng)目部人手嚴(yán)重不足，初來(lái)乍到的我非常擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題、對(duì)工作的不熟悉無(wú)法按時(shí)完成工作。
再加上即將來(lái)到的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，第一次走出國(guó)門，在異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)始工作，我心里忐忑不安，但是可親可敬的同事們很快就讓我有了“家”的感覺(jué)，宋文更是給了我很大的幫助。
他很是親切，似乎看出我的不安，主動(dòng)對(duì)我做了自我介紹，緩解了我的尷尬，用漢語(yǔ)高興地向我做自我介紹，并且表示以后有任何事情都可以找他幫忙。
“阿杰，走么，一起去現(xiàn)場(chǎng)看看，有啥不懂的地方可以先問(wèn)我，如果咱們都不懂咱們?cè)偃?wèn)霍總，順便也和你介紹一下咱們現(xiàn)在的工作面?！?nbsp;
通過(guò)宋文的介紹，讓我迅速對(duì)項(xiàng)目部的每一位同事，每一個(gè)工作面有了了解，也讓我在接下來(lái)的工作中，節(jié)約了很多的時(shí)間，很快我就開(kāi)始負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理、疫情防控、整理文件等工作，宋文真是“神助攻”。
宋文還是“本地通”，項(xiàng)目忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，無(wú)論是業(yè)主來(lái)訪、外出采購(gòu)、合同洽談，他都主動(dòng)承擔(dān)司機(jī)的工作；對(duì)工程施工也產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)工作流程，翻譯的時(shí)候還會(huì)匯報(bào)自己見(jiàn)解。
今年3月份，公司團(tuán)委組織學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。宋文說(shuō)：“之前在中國(guó)上學(xué)的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)雷鋒的事跡，以后一定會(huì)在老撾傳播雷鋒精神?！?/p>
我和宋文一拍即合，走上老撾街道，分發(fā)項(xiàng)目上精心制作的疫情防范漫畫(huà)手冊(cè)，圖文并茂的宣傳形式增加了枯燥知識(shí)的可讀性。接過(guò)宣傳手冊(cè)和口罩的當(dāng)?shù)鼐用?，紛紛豎起大拇指點(diǎn)贊。
工作上我們是好搭檔，學(xué)習(xí)上我們互相鼓勵(lì)。宋文總是不斷地在充實(shí)自己，總是利用休息時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)中文和相關(guān)的建筑知識(shí)。
我呢，剛好在自學(xué)老撾語(yǔ)，一籌莫展。于是，我倆“各展所長(zhǎng)”互相學(xué)習(xí)。宋文給我看了他給我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我頓時(shí)十分溫暖，沒(méi)想到他對(duì)我的事情竟然如此上心。
在接下來(lái)的時(shí)間里，他便開(kāi)始利用各種休息時(shí)間空余時(shí)間叫我老撾字母發(fā)音，但是由于我長(zhǎng)期說(shuō)漢語(yǔ)，導(dǎo)致老撾字母的發(fā)音并不是很標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)度的緩慢讓我感覺(jué)很是不安。當(dāng)時(shí)我的想法是雖然宋文十分友好，但畢竟非親非故的，人家也有自己的事要忙，可能很快就對(duì)我失去耐心了吧，等到他失去耐心之時(shí)，我學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)的進(jìn)度定會(huì)又慢幾分。
但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，宋文很耐心，從不嫌棄我進(jìn)度緩慢，我問(wèn)得每個(gè)問(wèn)題，他都有好好回答，并且把我的發(fā)音錄下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)里面需要改進(jìn)的地方。
“阿杰，你幫我看看這個(gè)字應(yīng)該怎么念啊？”
“阿杰，我現(xiàn)在在做中文閱讀理解，你看看這道題應(yīng)該選啥呢？為什么呢？”
“宋文，老撾語(yǔ)防火泥應(yīng)該怎么講啊？”
慢慢地，這些對(duì)話讓我們都能更加從容的應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作。一個(gè)禮拜之后，宋文又送給我一本老撾語(yǔ)學(xué)習(xí)手冊(cè)，并在里面很多地方注釋了中文，這讓我的老撾語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了許多，我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃厚了。
生活之中，我們亦師亦友。一次宋文問(wèn)我會(huì)不會(huì)踢足球，并向我解釋道，老撾基本人人都會(huì)踢足球，足球相當(dāng)于是老撾的國(guó)球一樣，如果以后還想交別的老撾朋友，一起踢足球是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
自此開(kāi)始，他每天下午下班后都會(huì)抽出十幾二十分鐘的時(shí)間教我各種足球技術(shù)。從一開(kāi)始最簡(jiǎn)單的帶球、傳球，再到后來(lái)的接控球、頭頂球、搶劫球等等。還給我介紹了多種陣型以及進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)中的個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、局部配合、全部配合。
為了表示答謝，我在項(xiàng)目部籃球場(chǎng)教宋文打籃球，我倆相處的既開(kāi)心又融洽，共同的興趣愛(ài)好，使我們一起強(qiáng)健了體魄，更像是一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)友。
宋文說(shuō)他已經(jīng)深深喜歡上了這份工作，還說(shuō)老撾萬(wàn)象新酒店項(xiàng)目的氛圍太好了，“凝心聚力、和諧友愛(ài)”，我們要和同事們一起見(jiàn)證老撾新地標(biāo)的誕生，我們的友誼就是山水相連中老友誼的青春縮影。
1961年04月25日，中國(guó)與老撾人民民主共和國(guó)建交?！爸竞险撸灰陨胶檫h(yuǎn)”，是習(xí)近平主席在國(guó)際場(chǎng)合時(shí)常引用的典故之一，現(xiàn)在我對(duì)這句話理解的更加深刻了。
從前，我認(rèn)為“一帶一路”“人類命運(yùn)共同體”離我很遙遠(yuǎn)，參加工作之后我們中老員工攜手抗擊疫情、復(fù)工復(fù)產(chǎn)，正是真實(shí)寫照呀！下一個(gè)60周年，我們“各美其美、美美與共”！
宋文畢業(yè)照
侯榮杰與宋文
評(píng)論