班組長(zhǎng)就像大海上航行的舵手，輪船承載的是希望，信念使它揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。作為一名班組長(zhǎng)，我們要經(jīng)常問自己，應(yīng)該怎樣做才能與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，自覺地將自己融入到企業(yè)發(fā)展的浪潮中，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力前行？設(shè)備維護(hù)部電氣一次電機(jī)班的答案是“凝聚團(tuán)隊(duì)力量，激活班組正能量”。

一、創(chuàng)新進(jìn)取、打造安全團(tuán)隊(duì)。

安全穩(wěn)定是班組工作的基本要求，創(chuàng)新是班組發(fā)展的不竭動(dòng)力。該班組秉承“嚴(yán)”字為先的安全管理理念，即事關(guān)安全的工作一律嚴(yán)格要求；培育安全意識(shí)，培養(yǎng)員工對(duì)安全工作的敬畏意識(shí)、強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)、相互關(guān)愛意識(shí)；踐行“細(xì)、勤、實(shí)、嚴(yán)”工作法，把安全工作要深入到細(xì)節(jié)，經(jīng)常性檢查，把安全措施落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定。班組長(zhǎng)首先要練好基本功，把安全規(guī)程、規(guī)章制度爛熟于心，安全措施和風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)源牢記于心；同時(shí)更注重用創(chuàng)新的思維解決工作中遇到的實(shí)際問題，面臨困難時(shí)，帶領(lǐng)全班人員一起探討、分析、思考、總結(jié)找到解決方法，不把小問題、小隱患消滅在萌芽狀態(tài)誓不罷休。

二、提升技能、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

知識(shí)是智慧的明燈，指引我們前行。該班組的讀書角，里面有大量專業(yè)書籍，空余時(shí)間大家就實(shí)際工作中遇到的疑問翻翻書、做做筆記、互相討論，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐漸形成“喜讀書、讀好書、善讀書”的氛圍。該班組開展每周三次班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)、每月四次專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，由班組、專業(yè)技術(shù)人員輪流主講；該班組借助公司技能比武練兵平臺(tái)，開展“比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)”活動(dòng)，真正達(dá)到“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的目的。班組成員小王和小喬是兩名新進(jìn)大學(xué)生，他倆通過自身刻苦學(xué)習(xí)和勤奮實(shí)踐，在今年年初的兩臺(tái)機(jī)組大修中勇挑重?fù)?dān)、獨(dú)當(dāng)一面，成長(zhǎng)為一名合格的電氣檢修工。

三、構(gòu)建溫馨家園、打造和諧團(tuán)隊(duì)。

和諧團(tuán)隊(duì)，既要嚴(yán)，又要愛。要和諧必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，無論誰(shuí)違反，首先從自身找原因，有問題班組長(zhǎng)會(huì)對(duì)班組成員耐心分析解釋，使班組成員從心底接受錯(cuò)誤，做到嚴(yán)格考核決不手軟。每當(dāng)員工家中有困難，班組成員都會(huì)伸出援助之手，讓班組成員感受到家的溫暖，家的關(guān)愛。員工家中有困難必幫助、員工做出成績(jī)時(shí)必表?yè)P(yáng)，班組里始終有“關(guān)心人、理解人、幫助人、激勵(lì)人”的氛圍，隊(duì)伍的凝聚力增強(qiáng)了，班組全體成員都保持積極向上的工作熱情，使班組成為一個(gè)和諧溫馨大家園。工作時(shí)齊心協(xié)力，困難中同舟共濟(jì)，生活中共享歡樂，一個(gè)班組就是一家人，團(tuán)結(jié)友愛提高班組凝聚力，嚴(yán)格管理確保班組穩(wěn)步運(yùn)行。