在同華發(fā)電公司#2機(jī)組C級(jí)檢修期間，設(shè)備管理部電氣一次配電班出現(xiàn)了這樣一種“怪”現(xiàn)象：完成每日工作任務(wù)后，本應(yīng)熱鬧的班組卻很安靜，只能聽(tīng)到“沙沙”的翻書聲和低聲的討論。原來(lái)，這是由班長(zhǎng)計(jì)劃并組織的“比學(xué)幫帶”活動(dòng)，抓住檢修期間的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織班組成員以老帶新，以練代學(xué)，在實(shí)踐中夯實(shí)理論基礎(chǔ)、提高業(yè)務(wù)水平。
由于在機(jī)組運(yùn)行中，各電氣設(shè)備封閉帶電，高壓設(shè)備難以靠近觀察，電氣專業(yè)知識(shí)又相對(duì)抽象，很多技術(shù)問(wèn)題只能靠想象，難以理解。檢修期間，各電氣設(shè)備停電維護(hù)，利用這次難得的機(jī)會(huì)，檢修人員可以直觀、仔細(xì)地了解每個(gè)設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，結(jié)合理論知識(shí)充分解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)工作需要，班組分為低壓配電、高壓配電和高壓試驗(yàn)三個(gè)小組，每個(gè)小組由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅帶隊(duì)。 隨著檢修進(jìn)度的推進(jìn)，“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚，每個(gè)小組也都卯著一股勁兒，每位師傅更是各出奇招。這邊低壓、高壓配電的郭師傅和蘇師傅列出了階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶來(lái)小組成員每個(gè)階段熟練一項(xiàng)實(shí)操技術(shù)，那邊高壓試驗(yàn)的王師傅就向徒弟們提出了“日事日清，日清日高”的學(xué)習(xí)任務(wù)，一日一問(wèn)一答，每天都要尋找一個(gè)問(wèn)題然后充分解決，還要仔細(xì)分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)并做下詳細(xì)的筆記和心得，這樣既為復(fù)習(xí)提供了便利，也能讓筆記在日后的工作中發(fā)揮作用。
比學(xué)幫帶，比學(xué)競(jìng)賽只是形式，幫帶傳承才是核心。師傅們所傳授的不僅是知識(shí)和技藝，更是對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)持。班長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)要在今后的工作中一直延續(xù)下去，保持學(xué)習(xí)氛圍，分享學(xué)習(xí)成果，將這種精神發(fā)揚(yáng)傳承下去。（王佳運(yùn)）
