本網(wǎng)訊 行是知之始，知是行之成。邵武發(fā)電公司熱控培訓(xùn)隊(duì)開(kāi)啟了第二次國(guó)電南自DCS培訓(xùn)之旅，相較于第一次邏輯畫(huà)面的知識(shí)理論學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)重點(diǎn)為控制系統(tǒng)的組態(tài)策略實(shí)踐，要求全面掌握，爭(zhēng)取不留盲點(diǎn)。所以學(xué)員們摩拳擦掌，躍躍欲試把握每一次能動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
“老師，這幾幅畫(huà)面圖交給我們來(lái)畫(huà)吧?！?br/> “老師，讓我們來(lái)調(diào)試這幾個(gè)機(jī)柜吧?！?br/> ……
剛到南自公司的該公司培訓(xùn)隊(duì)學(xué)員便把項(xiàng)目老師團(tuán)團(tuán)圍住，主動(dòng)請(qǐng)纓分擔(dān)任務(wù)，從其手里“搶”活干。在隊(duì)長(zhǎng)周偉的安排下，學(xué)員們?nèi)娜顺山M，或分工進(jìn)行邏輯畫(huà)面組態(tài)，或配合進(jìn)行機(jī)柜I/O通道測(cè)試，車(chē)間里滿是鼠標(biāo)鍵盤(pán)的緊密敲擊聲，老師學(xué)員的問(wèn)詢解惑聲，學(xué)員之間的激烈討論聲，與窗外雪落了無(wú)痕的肅殺寂寥，交織成一段錯(cuò)落有致的樂(lè)章。
坐而論道不如起而行之，學(xué)然后知不足，要做好三期生產(chǎn)準(zhǔn)備工作，任重而道遠(yuǎn)。學(xué)員們表示必將堅(jiān)定不移地秉承之前熱控培訓(xùn)隊(duì)“不遺余力”、“粗中有細(xì)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對(duì)之后的培訓(xùn)工作，為實(shí)現(xiàn)“邵電夢(mèng)”提供不竭動(dòng)能!（劉慧杰）
