“中國共產(chǎn)黨以什么作為自己的行動指南？”、 “四講四有黨員的內(nèi)容是什么？”、“黨的紀律處分有哪幾種？”、“黨的性質(zhì)是什么？”“恭喜你答對了，是否繼續(xù)闖關(guān)？”這是大唐湘潭發(fā)電公司正在進行的“兩學一做”學習教育范例培訓、黨章知識闖關(guān)賽的比賽現(xiàn)場。
少數(shù)支部利用“三會一課”等形式開展學習教育工作時，有的總是拘泥于傳統(tǒng)的學文件、讀報告、談體會等形式，吸引力不強；有的學習形式不新穎，體驗式、參與式教育少，導致在學習實效上打了折扣。針對這些問題，該公司在開展黨務骨干培訓時，創(chuàng)新黨員教育形式，開展“兩學一做” 學習教育范例培訓，并現(xiàn)場舉辦了一場黨章知識闖關(guān)賽。
闖關(guān)賽題目涉及黨章、習總書記系列講話精神等相關(guān)知識。通過參加人員搶答“闖關(guān)”，答對則“闖關(guān)”成功、答錯則獎勵“降級”這樣一種寓教于樂的形式，既引導參培人員重溫黨章，掌握習總書記系列講話精神的重要內(nèi)容，又為基層支部如何創(chuàng)新學習教育形式、增強學習教育吸引力、提升實際學習效果提供了學習范例。
培訓中，大家還學習了“微黨課”、“微信工作法”、“黨員輪答”、“利用互聯(lián)網(wǎng)組織黨員學習”等形式較新、組織方便的學習教育形式和方法。有基層支部負責人，支部委員、黨小組長以及“兩學一做”學習教育辦公室和督導組部分成員等40多人參加了培訓。
范例培訓創(chuàng)新思維，以賽檢學，為促進“兩學一做”學習教育工作出實效，引導黨員補好“鈣”、加好“油”起到了積極作用。有基層支部負責人表示，黨章知識闖關(guān)賽等范例培訓形式新穎、趣味性強，學習效果好，既檢驗了“兩學一做”學習成效，同時還創(chuàng)新了黨員教育的形式，把學習教育進一步推向深入，提高了思想認識，明確了目標任務，學到了有效的方法。
