今年以來，國網(wǎng)河北省電力有限公司唐縣供電分公司積極推進(jìn)高技能人才隊伍建設(shè)，深挖員工潛能，開展了一系列鼓勵激勵、技能培訓(xùn)措施，切實以提升全員的技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，實現(xiàn)了挖潛增效。
小小工作室，“能量”充電站
在唐縣供電公司勞模技能大師工作室，一組PPT動態(tài)演示加Flash模擬動畫的供電設(shè)備運(yùn)維檢修平臺教學(xué)模式已投入教學(xué)，據(jù)工作室負(fù)責(zé)人周英敏介紹，通過將供電設(shè)備運(yùn)維檢修抽象的電路圖和主要組件，改造成了模擬動畫的形式，對其主要原理、構(gòu)造及數(shù)據(jù)進(jìn)行動態(tài)教學(xué)，達(dá)到了可視化、易理解、可操作的學(xué)習(xí)效果，實際教學(xué)中，能夠加深供電設(shè)備和運(yùn)維檢修員工的學(xué)習(xí)興趣和印象，對實現(xiàn)供電設(shè)備運(yùn)維檢修快速教學(xué)有了實質(zhì)性進(jìn)展。
“這樣的學(xué)習(xí)模式，可比我在宿舍悶頭看工具書強(qiáng)多了！”一位剛學(xué)習(xí)完供電設(shè)備運(yùn)維檢修平臺動畫展示的學(xué)員說道。這樣的舉措只是唐縣供電公司三個技能大師工作室當(dāng)中的一種教學(xué)模式。憑借著這種創(chuàng)新思路，唐縣供電公司通過可視化、易理解的培養(yǎng)模式，以技能大師工作室為技術(shù)、業(yè)務(wù)的攻關(guān)瓶頸，在全員創(chuàng)客、修舊利廢、精優(yōu)作業(yè)法創(chuàng)建、“三絕”訓(xùn)練、修舊利廢等方面，發(fā)揮了積極作用。
先進(jìn)受嘉獎，員工有標(biāo)桿
“本次供電設(shè)備運(yùn)維檢修技術(shù)比武活動中，獲得第一名的員工是……”這是7月底，唐縣供電公司供電設(shè)備運(yùn)維檢修技術(shù)比武的頒獎現(xiàn)場。
近幾年，唐縣供電公司積極順應(yīng)企業(yè)發(fā)展形勢，每年都會分批舉辦不同工種的技術(shù)比武活動，通過培訓(xùn)、選拔、比拼和獎勵激勵，使員工在技術(shù)比武的平臺上，將操作要領(lǐng)流程化，將核心技術(shù)公開、透明化。同時，更多的展現(xiàn)機(jī)會，推動了關(guān)鍵崗位技能水平的突破性進(jìn)展，通過在全公司范圍內(nèi)掀起一股學(xué)技術(shù)、比技能的熱潮，精心設(shè)計員工素質(zhì)提升載體，以此來調(diào)動全員學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的熱潮，搭起了技能人才脫穎而出的舞臺，不斷使員工技能競賽活動向有序、規(guī)模化發(fā)展。
參加技術(shù)比武的員工說：“技術(shù)比武的過程，可以使同一個工種的員工，再次增加學(xué)習(xí)的機(jī)會，獲得交流經(jīng)驗，來完善自身的缺點和不足?！?/p>
理論大講堂，激活“新動能”
“通過本次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何去判斷設(shè)備故障，如何去檢修，怎樣能使設(shè)備故障率降到最低，收獲很大，效果很好?！眳⒓优嘤?xùn)的王星文說。
課堂上獲得理論知識，課下去實踐，再把實踐當(dāng)中遇到的疑難問題，帶到課堂上，以此反復(fù)，不僅激發(fā)了大家學(xué)技術(shù)的主動性，學(xué)習(xí)效果也是事半功倍。這種內(nèi)外兼修的教學(xué)方式已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實。年初以來，唐縣供電公司在立足全員崗位實際的基礎(chǔ)上，對每個工種都建立了培訓(xùn)機(jī)制，開展了多項有針對性的培訓(xùn)教育，利用各崗位工種的專題培訓(xùn)班和以師帶徒活動，左右開弓，促使各個工種的員工，從班中的“以師帶徒”培訓(xùn)，擴(kuò)展到了專題培訓(xùn)教育，實現(xiàn)了“理論+實踐”的互動式教學(xué)模式。
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