逛街時(shí)，突然傳來(lái)一陣歌聲，原來(lái)是一些小學(xué)生在唱歌，瞬間就被童年殺了。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”這首《童年》喚醒了我小時(shí)候的記憶，兒時(shí)伙伴的面孔和那些曾經(jīng)一起玩過(guò)的游戲至今還歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天，從未遠(yuǎn)去。
每個(gè)年代都有自己那一代童年獨(dú)有的故事，作為一個(gè)90后，小時(shí)候因?yàn)橐恍┰蛞恢弊≡谵r(nóng)村的外婆家，那個(gè)時(shí)候的村里既沒(méi)有文化廣場(chǎng)也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材；沒(méi)有奧特曼也沒(méi)有小怪獸；沒(méi)有做不完的作業(yè)也沒(méi)有上不完的補(bǔ)習(xí)班。放學(xué)了就可以跟伙伴們一起瘋。
還記得一起摸過(guò)的魚(yú)抓過(guò)的蝦，爬過(guò)的山溝鉆過(guò)的洞，騎過(guò)的加梁自行車(chē)和抓過(guò)的那些洋，看過(guò)的黑白電視和跳過(guò)的那些房，最令我印象深刻的是一起玩過(guò)的捉迷藏了。
捉迷藏，是一個(gè)既不需要道具，也沒(méi)有人數(shù)限制，而且隨時(shí)隨地都可以玩的游戲。每天下午放學(xué)吃過(guò)飯，一群小伙伴相約村中什字，分好兩班人馬，你捉我藏，斗智斗勇。
以路口的那根老槐樹(shù)為基地，游戲之前找的那方閉上眼睛從一數(shù)到十，然后開(kāi)始找。藏的那方如果超過(guò)一半的人數(shù)能在不被抓住的情況下，摸到了大槐樹(shù)，就算勝利了。那可真是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程，藏的一方絞盡腦汁，找的一方拼盡全力，你藏在麥草垛他藏在破水缸，柜子，袋子，甚至被窩都有我們藏過(guò)的身影。只有你想不到的地方而沒(méi)有藏不了人的地方，村中巷道四通八達(dá)，也為游戲增加了難度。各種戰(zhàn)術(shù)層出不窮，為了確保勝利找的一方通常都會(huì)留守一人守住基地—“老槐樹(shù)”，防止被人偷襲。其余隊(duì)員散在四處來(lái)上演一波“引蛇出洞”再來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”。相應(yīng)的藏得一方也有對(duì)應(yīng)的辦法，他們會(huì)先派出一人露面來(lái)一出“調(diào)虎離山”然后一招“圍魏救趙”化解危機(jī)。你追我跑，你來(lái)我往，真的是不亦樂(lè)乎。天黑了還有人不愿意回家，直到有大人來(lái)揪著領(lǐng)子才哭哭啼啼的回去。不過(guò)第二天又是嬉皮笑臉的一天了。
那個(gè)時(shí)候每一天都很開(kāi)心，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，就好像日子會(huì)永遠(yuǎn)這樣細(xì)水長(zhǎng)流下去。不過(guò)后來(lái)慢慢的，在老槐樹(shù)那里玩捉迷藏的人越來(lái)越少了。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)大家都好像漸漸的忘記了曾經(jīng)的游戲，忘了那顆還在那里的老槐樹(shù)。
童年的小伙伴們，你是否還記得摸過(guò)的魚(yú)抓過(guò)的蝦，爬過(guò)的山溝鉆過(guò)的洞；騎過(guò)的加梁自行車(chē)和抓過(guò)的那些洋，看過(guò)的黑白電視和跳過(guò)的那些房。我是真想再跟你們?cè)偻嬉淮巫矫圆亍?/p>
此刻的你有沒(méi)有被童年殺呢？
