兔年新春伊始，河北工程公司就擺出攻堅(jiān)新高度的姿態(tài)，統(tǒng)一思想、錨定目標(biāo)，打開“白+黑”模式，開展為期4天的中層干部培訓(xùn)，白天課程滿滿，充電蓄能，晚上頭腦風(fēng)暴，思想碰撞。公司領(lǐng)導(dǎo)輪番登臺(tái)，找不足、定目標(biāo)，各單位負(fù)責(zé)人補(bǔ)短板、定計(jì)劃，內(nèi)外部老師教方法、擴(kuò)思路，設(shè)置了12個(gè)主、分會(huì)場(chǎng)，38個(gè)視頻客戶端，共計(jì)362名干部、骨干參加培訓(xùn)。授課級(jí)別高、時(shí)間跨度長、參培范圍廣在河北工程公司尚屬首次、史無前例。
自我革命，以上率下。分管領(lǐng)導(dǎo)刀刃向內(nèi)、自我革命，結(jié)合各自的分管業(yè)務(wù)，通過2022年度的工作完成情況以及需提升和改進(jìn)之處，2023年的工作計(jì)劃和安排三部分進(jìn)行授課，既是對(duì)年度工作報(bào)告的分解細(xì)化，也是各位領(lǐng)導(dǎo)分管業(yè)務(wù)的一個(gè)集體述職、更是一次思想上的碰撞，從一定程度來講，也是廠務(wù)公開的一種擴(kuò)大的民主生活會(huì)，讓公司全體員工看到公司每一名黨委委員、經(jīng)理層成員敢于正視問題和不足、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于自我革命，堅(jiān)決做到從嚴(yán)治黨、依法治企，堅(jiān)定以上率下、率先垂范的決心。分管領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)講授和深度辨析，幫助中層干部進(jìn)一步了解了公司戰(zhàn)略規(guī)劃的含義、深化改革的意義、高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)。
錨定目標(biāo)，布局謀篇。公司本部各部門以工作會(huì)確定的任務(wù)要求為核心，對(duì)2023年度的重點(diǎn)工作做出安排和部署，同時(shí)就二級(jí)單位在季度評(píng)價(jià)和去年履約會(huì)上對(duì)部門提出的意見與建議進(jìn)行答疑，進(jìn)一步解讀了方案制度的政策背景、提出了具體工作的改進(jìn)措施、細(xì)化了各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的顆粒度、捋順了必要的工作流程，既闡述了差異化的指標(biāo)特點(diǎn)，也重點(diǎn)體現(xiàn)了“放管服”的變化，使大家了解到了不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)的工作重點(diǎn)和管控要求，看到了不足、找準(zhǔn)了方向。
目標(biāo)導(dǎo)向，精準(zhǔn)發(fā)力。在培訓(xùn)討論與學(xué)習(xí)匯報(bào)環(huán)節(jié)，子（分）公司和直管項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人從轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展的迫切性方面暢所欲言、諫言獻(xiàn)策，拓展了發(fā)現(xiàn)和解決問題的路徑。敢于主動(dòng)暴露自身存在的短板并自我加壓明確奮斗目標(biāo)，同時(shí)就加強(qiáng)溝通、密切協(xié)作、找準(zhǔn)方向、重點(diǎn)發(fā)力等方面展開了積極有益的探討和交流，并結(jié)合工作會(huì)部署就各自的年度工作進(jìn)行了精準(zhǔn)介紹，在差異化發(fā)展、屬地化深耕方面提出了可行方案，就團(tuán)隊(duì)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、市場(chǎng)能力建設(shè)、履約能力提升、人才培養(yǎng)、薪酬改革、資質(zhì)升級(jí)、商務(wù)能力、風(fēng)險(xiǎn)管控、協(xié)同創(chuàng)效、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制訂了可操作性的實(shí)施措施，單位之間相互借鑒、取長補(bǔ)短。
加油充電，賦能發(fā)展。“兩位老師的授課為我們提供了更多地溝通、解決問題的工具和技巧，開拓了我們的思路?！薄巴ㄟ^這次培訓(xùn)，在日常生活和職場(chǎng)交往中，我要試著控制好自己的情緒，面對(duì)壓力要正確應(yīng)對(duì)待，努力化解?！眱?nèi)外部老師講授的《職場(chǎng)溝通與情緒管理》和《有效的問題分析與解決》，包含情緒與溝通管理、組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績效引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等要素，對(duì)中層管理者如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，壓力調(diào)控、情緒管理、素質(zhì)提升起到很好的幫助。公司中層干部分為12個(gè)小組，通過課程老師的引導(dǎo)找出日常管理、行為習(xí)慣上的不足，學(xué)到了許多集思廣益的方式和糾偏改進(jìn)的方法，有效地幫助大家打開了思路、擴(kuò)展了思維。
評(píng)論