從走出象牙塔到單位工作已有四個(gè)多月了，身份也由一名學(xué)生變?yōu)樘峨姽镜囊粏T。前幾日，公司組織了我們新進(jìn)員工進(jìn)行了兩次仿真機(jī)培訓(xùn)，正是這段培訓(xùn)，讓我更好的融入到了這個(gè)新環(huán)境，轉(zhuǎn)變新態(tài)度，學(xué)習(xí)新知識(shí)，使我受益匪淺。
在發(fā)電部運(yùn)行崗位學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能是學(xué)習(xí)方法的原因，一直未能將各個(gè)設(shè)備系統(tǒng)融會(huì)貫通。但在后階段的仿真機(jī)培訓(xùn)中，我遇到了一位好老師，他把各個(gè)系統(tǒng)都在仿真機(jī)上給我們詳細(xì)地講解了一遍。雖說第一次仿真機(jī)培訓(xùn)時(shí)間不長，我卻收獲頗豐，授課老師不僅知識(shí)淵博而且能言善辯，總能將干巴巴的設(shè)備講述的生動(dòng)無比。通過一個(gè)個(gè)畫面，一個(gè)個(gè)系統(tǒng)的耐心講解，我逐漸把之前學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部串了起來，原來一直記不住，弄不懂的疑點(diǎn)，也通過老師深入淺出的授課一一解答，這次培訓(xùn)讓我對各個(gè)系統(tǒng)的設(shè)備操作方法有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)月初，部門又組織我們進(jìn)行了第二次培訓(xùn)，這次的授課老師顯得更加老道和沉穩(wěn)。如果之前的老師是一位讓人仰慕的兄長，那這位老師則是令人尊敬的長者。這次培訓(xùn)內(nèi)容與上次也略有不同，除了在仿真機(jī)上訓(xùn)練，老師還帶著我們進(jìn)行就地學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際果然是最好的學(xué)習(xí)方式，這次，我不僅對各項(xiàng)屏上操作更加熟練，而且能夠做到舉一反三、觸類旁通。不但如此，師傅還總能敏銳的察覺道我們在學(xué)習(xí)中的不足，每次就地教學(xué)時(shí)，他總能指出我們忽略了的細(xì)節(jié)，傳授一些我平時(shí)在書本上學(xué)不到的知識(shí)。
兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我專業(yè)技能的提升產(chǎn)生了非常積極的影響，不止讓我增長了知識(shí)，學(xué)得了技能，更讓我在兩位老師的身上，學(xué)到了潭電人的精神。在今后的工作中，我也要懷揣著這股精神，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭取早日上崗，早日發(fā)光發(fā)熱。
