小時候，我愛聽故事，母親不識字，沒法給我講那些書本的故事，偶爾給我五分、一角錢，去小書攤借書看，從小人書到《童話大王》，從各種漫畫到《兒童文學(xué)》。就這樣，我的童年生活里一直有書相伴。
小學(xué)畢業(yè)那年暑假，我去舊書攤，用攢了六年的一堆硬幣，淘來一堆又臟又破的書，回家被母親埋怨了一通。那時候還小，對書籍臟破沒有概念，不像現(xiàn)在這樣講究，就是那年夏天，我從家里衛(wèi)生間的紙簍里發(fā)現(xiàn)了一本《射雕英雄傳》，那是父親從單位圖書館借來的。依稀記得那時，我如癡如醉、如醉如狂，白天黑夜瘋狂地看，每看完一總是急不可耐地央求父親借來下一本。小孩子的思維是有趣的，那時候那么多武俠小說偏偏獨(dú)愛這一部，青春懵懂無知的我，偏偏牢記瑛姑寫與周伯通的那首詞：“四張機(jī)，鴛鴦織就欲雙飛，可憐未老頭先白。春波碧草，曉寒深處，相對浴紅衣。”這是人生中讀過的第一部也是唯一一部武俠小說。
由于心理素質(zhì)差，高考前一夜未眠，成績自然不理想，匆匆報了志愿，黯然進(jìn)了大專。可是那種遺憾延續(xù)至今，多年以來，夢里還常會有備戰(zhàn)高考的煎熬。記憶中，青春年少的時光里，沒有執(zhí)著喜歡的人的手，歡暢淋漓地大哭大笑過，沒有抗議某位老師刻板功利的教學(xué)模式，而惡意快意地逃課過，有的只是俯首帖耳、循規(guī)蹈矩和那寫不完的練習(xí)、考不完的試。進(jìn)了大學(xué)我仍困頓其中，每天晚上自覺自愿“泡”圖書館，可惜的是，人家“泡”的是書，我“泡”的是教科書。有些課程跟不上老師的節(jié)奏，于是自己琢磨自學(xué)，每學(xué)期終考我都是第一，這是我驕傲的。只是教科書讀的再好，也無法安放一個人孤獨(dú)的靈魂。如果孩子們需要這樣靠分?jǐn)?shù)贏人生，那怎樣才能去做有血有肉的人呢？難道我們從六七歲起開始上學(xué)，就為了十六七八年后謀一份讓人嫉妒的工作、求一位讓人羨慕的伴侶、占一個讓人仰望的職位嗎？活著，究竟是為了自己，還是為了讓別人看上去“很光鮮”？！
工作后，我一邊參加函授拿本科文憑，一邊讀了一些書，《論語》《老子》《席慕容文集》《徐志摩文集》《三毛全集》等，還有劉墉的雞湯、亦舒的小說。本科拿到手后，我又忙碌于各種職稱考試。此時，我在閱讀這條路上距離越來越遠(yuǎn)。
參加工作近十年的韶光，自己也承受了許多。每天都忙忙碌碌地上班、下班、與朋友們聚會、還房貸……只有在安靜的夜晚，心里缺少靈魂的歸處，這時我才意識到書才是我靈魂的寄托，我又重新保持著自由、大量閱讀的習(xí)慣。在命運(yùn)的沖刷和病痛的折磨后，與書重續(xù)前緣是一件多么幸福的事！我慶幸自己始終保有追求完美的小個性，任何時候我都不愿自甘墮落，即使是最困難的時候，我也向往做更好的自己。我想，如果再許我一個十年，我定以悲憫和柔情體驗(yàn)人生，以自省與真實(shí)感悟文學(xué)，也許寂寞，也許孤獨(dú)，我矢志不渝。是它們教我直面人性、堅(jiān)守道義責(zé)任，學(xué)會獨(dú)立思考、不隨波逐流；是它們給我慈悲溫暖，滋養(yǎng)我荒涼荒謬的心田，使我懷著一份真誠的謙卑；是它們讓我明白這世間什么都可放下，唯有真心真性情最可貴。
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