通訊員 侯曉麗報道：近日，天業(yè)集團人力資源部按2016年年度培訓計劃要求，對集團公司內(nèi)培訓師及培訓管理員60人進行專項微課堂培訓。集團公司所屬各產(chǎn)業(yè)、單位培訓管理相關人員積極赴集團公司培訓中心參加了培訓,熱電產(chǎn)業(yè)燃運公司積極參與其中。
在課堂上，老師以問題解決課程設計開發(fā)為主題開展培訓，課程中以交流學習、討探學習和互動益腦活動穿插，帶領大家如何建立有效的培訓管理團隊，在培訓管理實施中面對過去經(jīng)驗萃取、知識沉淀；面對現(xiàn)在的解決問題，提升績效；面對未來戰(zhàn)略發(fā)展，人才儲備我們根據(jù)生產(chǎn)崗位需求的應戰(zhàn)策略。做為培訓管理者的五大角色定位，應有的職責，教學的三大原則，了解職工學習的特點，采取對應的解決問題課程設計，如何有效地將培訓中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、制訂對策、行動實施貫穿整個培訓活動中，認識培訓中的發(fā)現(xiàn)問題的冰山理論、世界咖啡培訓法、制定解決問題的對策措施剝洋蔥法、層別法、魚骨圖等，并以案例說明，互動示范，小組競賽方式，調(diào)動大家的參與積極性，提高大家的學習吸收率。
這次培訓新穎獨特，整個培訓課程在老師的指導下讓大家學會培訓工作中如何發(fā)現(xiàn)、解決問題、制對策略，行動實施的方式方法，領會培訓授課的的目的是點燃學者的夢想，統(tǒng)一學者的思想，達到覺悟一致，不是僅僅灌輸教條內(nèi)容，整個培訓課堂活躍，參與積極、入腦入心，效果倍增，受益非淺。
