班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的主體、責(zé)任落實(shí)的基礎(chǔ)、質(zhì)量管理的保障。班組建設(shè)的水平又決定了企業(yè)的核心競爭能力和整體管理水平。堅(jiān)實(shí)的班組管理，為提高企業(yè)管理水平打下良好的基礎(chǔ)。所以說，班組建設(shè)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是企業(yè)意識形態(tài)工作的基礎(chǔ)。班組穩(wěn)則企業(yè)安，班組強(qiáng)則企業(yè)興。強(qiáng)化班組建設(shè)，形成具有特色的班組管理模式——“家”模式，讓“小細(xì)胞”釋放“大能量”，“小手筆”繪出“大風(fēng)景”,小舉措發(fā)揮“大作用”，讓班組建設(shè)有活力，有特色，有味道，有實(shí)效。
四點(diǎn)著力建好“家”
從細(xì)節(jié)入手，抓規(guī)范。整潔的辦公環(huán)境、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化定位線、人員整齊的靠右行……堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，同時(shí)，堅(jiān)持引進(jìn)來、走出去的“走動(dòng)式”管理理念，積極借鑒核電嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)，從而細(xì)化完善班組管理。從安全、質(zhì)量、進(jìn)度、文明生產(chǎn)、6S管理、培訓(xùn)管理等方面入手，把核電管理模式、方法合理應(yīng)用到標(biāo)準(zhǔn)化管理理念等實(shí)際中，修訂反違章管理辦法，從而強(qiáng)化了痕跡管理和過程控制，為推進(jìn)各項(xiàng)工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提供了經(jīng)驗(yàn)。
從人員入手，抓執(zhí)行。黨的十八大發(fā)出了“廣開進(jìn)賢之路，廣納天下英才”的號召。十八大以來，習(xí)近平在調(diào)研、座談講話中多次強(qiáng)調(diào)“聚天下英才而用之”，釋放出黨中央加強(qiáng)人才工作的強(qiáng)烈信號。班組構(gòu)建了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的龐大網(wǎng)絡(luò)，是改革發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班組長，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)兵頭將尾的角色。注重班組長的培養(yǎng)，積極做好班組長的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作，有利于企業(yè)的創(chuàng)就發(fā)展。
一是通過開展班組長培訓(xùn)班，培養(yǎng)出優(yōu)秀的基層負(fù)責(zé)人，有利于帶領(lǐng)班組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理任務(wù)；能夠充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全班人員的主觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，并合理地組織人力、物力，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行，最終安全出色地完成企業(yè)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。二是制定相關(guān)班組長津貼管理辦法，建立一線崗位激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)班組長工作積極性，提高班組綜合管理水平。各企業(yè)基層根據(jù)自身實(shí)際情況和特點(diǎn)，制定培訓(xùn)管理及獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)措施，提高員工參與的積極性和主動(dòng)性，保證員工培訓(xùn)成績與薪酬分配掛鉤，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，使班組充滿活力。
從機(jī)制入手，抓管理。機(jī)制是企業(yè)管理的保障，企業(yè)各級部門要積極配合，結(jié)合本企業(yè)班組建設(shè)實(shí)際，“量體裁衣”制定了各項(xiàng)管理規(guī)程和方案。例如制定企業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則和班組規(guī)范管理指導(dǎo)意見等規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了班組建設(shè)的管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工。同時(shí)，要與班組生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，對基層班組建設(shè)工作實(shí)施動(dòng)態(tài)檢查和指導(dǎo)，成立班組管理檢查小組，隨時(shí)對本單位班組管理工作情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。通過班組標(biāo)準(zhǔn)化檢查，完善各班組臺(tái)賬和班組基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范了管理工作行為、完善了管理工作內(nèi)容，使班組管理工作又上了一個(gè)臺(tái)階。
堅(jiān)持班組建設(shè)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，使班組管理系統(tǒng)化、程序規(guī)范化、考核數(shù)據(jù)化，有效提升班組管理水平。
從培訓(xùn)入手，抓提素。積極做好培訓(xùn)工作，既包括新入職員工的崗位培訓(xùn)，使他們盡快掌握崗位基本技能，同時(shí)也包括從業(yè)人員資格培訓(xùn)。通過完善培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)與考核機(jī)制，促進(jìn)各單位積極開展自主培訓(xùn)，在企業(yè)內(nèi)部營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
一是落實(shí)培訓(xùn)工作“一把手”工程，各單位第一責(zé)任人要組織修訂本單位培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和制度，提高培訓(xùn)時(shí)效性。結(jié)合實(shí)際制訂培訓(xùn)計(jì)劃，監(jiān)督培訓(xùn)實(shí)施及培訓(xùn)效果評估。二是班組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周開展一次技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工積極開展“人人上講臺(tái)”等形式多樣的自主技術(shù)培訓(xùn)。三是鼓勵(lì)員工一崗多能，一崗多證。利用核電設(shè)備檢修，制定培訓(xùn)計(jì)劃，組織跨崗位培訓(xùn)，推動(dòng)人員技能多元化。四是推進(jìn)“以賽促訓(xùn)”，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。從單一的自己學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛ハ嘟涣魈接?，取長補(bǔ)短，促進(jìn)新老職工之間、各專業(yè)之間交流學(xué)習(xí)，使每位職工都能勝任自己的工作，積極組織各專業(yè)的崗位培訓(xùn)比賽，并對成績優(yōu)異者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。五是積極推進(jìn)班組師帶徒活動(dòng)的開展，建立師帶徒活動(dòng)的相關(guān)管理制度和考核措施，定期進(jìn)行考核、評比。促進(jìn)年輕員工學(xué)習(xí)、成長的同時(shí)，師傅也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做到相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
四級聚力管好“家”
企業(yè)只有將領(lǐng)導(dǎo)級、車間級、班組級和人員共同聚力，才能助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持“一把手”抓班組管理模式，推行一線工作法，要求管理人員深入一線核心區(qū)域，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)管理全覆蓋。建立中層管理人員業(yè)績考核系統(tǒng)和制度調(diào)考長效機(jī)制，管理e化，防范風(fēng)險(xiǎn)。
車間級要集中精力抓好培訓(xùn)工作，做好人才的選拔、任用及儲(chǔ)備。制定員工三年培訓(xùn)計(jì)劃，各級領(lǐng)導(dǎo)在抓好生產(chǎn)工作的同時(shí)親自掛帥本單位青工培訓(xùn)，既當(dāng)指揮員，也當(dāng)指導(dǎo)員。要進(jìn)一步搭建技能大賽平臺(tái)，加強(qiáng)競賽過程控制，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓培訓(xùn)，做足賽前準(zhǔn)備。同時(shí)，繼續(xù)做好全員安全培訓(xùn)，提高員工安全意識。特種作業(yè)人員還要結(jié)合檢修，通過師徒培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式進(jìn)行特種作業(yè)安全操作技能培訓(xùn)，確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
班組長要充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用，注意班組日常精細(xì)化管理，充分發(fā)揮班前會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的重要作用，各單位職工要提前10分鐘進(jìn)廠，保證班前會(huì)質(zhì)量。班組堅(jiān)持檢查制度，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，切實(shí)提高班組工作質(zhì)量。
一把手的重視，車間的精細(xì)管理、班組長的嚴(yán)格執(zhí)行，一線員工的認(rèn)真落實(shí)，將班組建設(shè)真正落到實(shí)處，不搞花架子，堅(jiān)實(shí)的班組管理工作為提高企業(yè)管理水平創(chuàng)造了有力條件。
四型發(fā)力創(chuàng)好“家”
推行班組建設(shè)“家”文化，把“四型”即創(chuàng)新型、文化型、創(chuàng)效型、陽光型作為管好家的保障，從組織、機(jī)制、管理、考評、班組文化、班務(wù)公開管理等方面對班組進(jìn)行360度管理，使班組永葆青春活力。
創(chuàng)新型班組。企業(yè)要始終堅(jiān)持把激發(fā)員工的技術(shù)創(chuàng)新熱情、保持班組的技術(shù)創(chuàng)新活力作為班組建設(shè)的重要工作來抓，著力打造一支作風(fēng)頑強(qiáng)、技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新、勇爭第一的智能型團(tuán)隊(duì)。
要注重發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，鼓勵(lì)班組成員廣開言路，用創(chuàng)造性的思維方式去立足本職崗位，開展創(chuàng)新活動(dòng)?？赏ㄟ^成立創(chuàng)新工作室，組建QC攻關(guān)小組等，鼓勵(lì)員工針對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的難點(diǎn)問題，展開科技攻關(guān)、自主創(chuàng)新，積極開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)等創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)，要給予創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)新員工一定的物質(zhì)和精神支持，為他們搭建一個(gè)充分施展的平臺(tái)，使員工創(chuàng)新熱情高漲，形成了濃郁的創(chuàng)新文化氛圍。
文化型班組。優(yōu)秀的班組文化是沉淀于企業(yè)班組中多年來形成的各種文化要素的認(rèn)識升華，是提升班組管理水平的“軟實(shí)力”。班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，建設(shè)好班組文化，營造良好的班組氛圍，從而讓每一名班組成員在心情舒暢的情況下，自覺自愿地、發(fā)自內(nèi)心地去努力工作，對推動(dòng)整個(gè)企業(yè)的發(fā)展極為重要。
從車間到班組，讓“家”文化落地并已深入每名職工心中。每個(gè)班組視為一個(gè)家庭，班組成員是家庭里的一員。積極開展具有特色的班組文化建設(shè)，構(gòu)建和諧、溫馨的文化氛圍和工作環(huán)境。通過班組“樣板間”建設(shè)，家庭成員自己動(dòng)手，自制班組展板，包括家庭成員照片、班務(wù)公開、技術(shù)問答等內(nèi)容，促進(jìn)了基礎(chǔ)管理水平提升。
創(chuàng)效型班組。企業(yè)要始終堅(jiān)持“節(jié)約的都是利潤”這一理念，持續(xù)致力于創(chuàng)效型班組建設(shè)。通過運(yùn)用科學(xué)、合理和創(chuàng)新的方法，調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量和效率，保證企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使工作效率、企業(yè)效益得到雙提升。企業(yè)可以緊密圍繞提質(zhì)增效，積極開展“五小一創(chuàng)”、“修舊利廢”等活動(dòng)，充分發(fā)揮基層員工的作用。同時(shí)與職工創(chuàng)新工作室、QC技術(shù)攻關(guān)小組等結(jié)合，進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)、工作方法的總結(jié)、提煉，積極引導(dǎo)廣大員工參與新技術(shù)的研究推廣，鼓勵(lì)廣大員工爭取做技術(shù)帶頭人。
陽光型班組。建立公平、公正、公開的選人、用人機(jī)制，讓干部選拔、崗位招聘、新員工分配、先進(jìn)評選形成良性運(yùn)作格局。堅(jiān)持全心全意依靠職工辦企業(yè)，推出系列“便民套餐”即“我的療養(yǎng)我做主”，由職工自主選擇休養(yǎng)出行路線，在職工生日時(shí)由工會(huì)發(fā)放“生日蛋糕卡”，同時(shí)，開展“冬送溫暖”、“夏送清涼”活動(dòng)，職工重大疾病互助、職工健康體檢等活動(dòng)，服務(wù)與職工，使企業(yè)真正為職工謀福利、辦實(shí)事，讓職工感受到了企業(yè)的溫暖。
小小的班組，釋放大大的能量。企業(yè)班組文化建設(shè)是需要長期堅(jiān)持并不斷探索創(chuàng)新。班組管理是企業(yè)管理工作中的一個(gè)需要不斷深入研究的課題，如何更好的做好班組管理工作、使之在企業(yè)管理工作中發(fā)揮更大的作用，需要不斷的實(shí)踐和探索。各企業(yè)要結(jié)合自己單位特點(diǎn)，不管探索創(chuàng)新理念，在探索中總結(jié)、在總結(jié)中提高，不斷提高班組管理水平，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
