自“兩學一做”學習教育開展以來，大唐湘潭發(fā)電公司精心組織，扎實推進學習教育。為了更好的做實“兩學一做”學習教育，該公司在工作中創(chuàng)新形式，“三舉措”抓好日常的黨課學習和專題研討，并與企業(yè)的中心工作有機融合，確保學習教育收到實效。
創(chuàng)新學習方式，多形式開展“微黨課”。在“兩學一做”學習教育中，為了講好黨課，湘潭發(fā)電公司黨委注重創(chuàng)新方式，利用黨委書記定期下基層調(diào)研的機會以及網(wǎng)絡平臺的媒介，多形式開展“微黨課”活動，獲得了廣泛的好評。一是巡回“微黨課”。在今年的7月中旬，該公司黨委書記深入基層支部調(diào)研，走訪了公司所有的基層黨支部，督導各支部開展“兩學一做”學習教育，對支部工作做出部署，并召集該支部所有的黨員中層干部，以簡短精煉的“微黨課”的形式，講好黨章黨規(guī)和系列講話，在該公司開展了一場“巡回微黨課”活動。該公司計劃今年10月將再次開展巡回微黨課活動。二是組建微信群，推送微黨課。為了更便捷地講好黨課，該公司黨委創(chuàng)建了“兩學一做潭電黨建”微信群，定期向該公司黨支部書記、支部支委和黨小組長們編輯并推送相關“微黨課”學習內(nèi)容，各黨支部建立了支部微信群。通過這種形式靈活、便捷的“微方式”，讓廣大黨員能在隨時隨地獲取學習資料，并方便交流。三是設立微信公眾號，開辟“微課堂”。充分利用微信公眾平臺、公司網(wǎng)站等，開辟“清風課堂”等專欄，定期轉載需要學習的內(nèi)容，以新媒體的形式擴大了黨課學習的覆蓋面。
“問題庫”直指“痛點”，切實解決問題。為了確保學習教育“不走樣”，切實發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，解決黨建和生產(chǎn)經(jīng)營工作中的問題，該公司黨委堅持問題導向，深入基層調(diào)研學習教育情況，了解基層存在的問題和困難。在調(diào)研座談交流會上，支部書記、支委委員、黨員中層干部等對工作中存在的問題、遇到的困難提出了自己的意見和建議。黨委書記帶頭傾聽群眾心聲，解決具體問題。黨委組織對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納、梳理，創(chuàng)新形式，形成了“兩學一做問題庫”?！皢栴}庫”共包含了包括生產(chǎn)、行政、黨群、人資和多經(jīng)等方面的問題共43個，并及時進行跟蹤監(jiān)督檢查，確保做到切實把問題解決、落實到位。
融入中心，“學思路見行動”專題研討抓實效。今年7月以來，湘潭發(fā)電公司領導班子提出了新的工作思路和工作要求。為了更好的將生產(chǎn)經(jīng)營工作與學習教育有機結合，該公司黨委組織各黨支部結合“兩學一做”學習教育“講道德、有品行”和“講奉獻、有作為”的討論主題和支部工作實際，開展“學思路、見行動”專題研討活動，通過專題學習研討加強思想建設、提升執(zhí)行力。一是組織黨員及職工學習工作思路，并以支委會、支委擴大會、黨小組等形式開展學習討論。二是利用公司網(wǎng)站的平臺，結合正在開展的學習教育，撰寫了“聚焦”及“網(wǎng)評”等系列文章，做好思想宣導工作。三是開展“學思路、見行動”學習體會征文活動，結合“兩學一做”學習教育，圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、電量營銷等重點工作，撰寫學習心得體會，營造學思路、見行動的良好氛圍。目前已征集學習體會20多篇。（肖屹欽）
